Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской» (1501-1520)
2
Готовимся к ОГЭ по русскому языку «Сочинение-рассуждение»
Цель данного пособия – помочь учащимся в подготовке к итоговой аттестации за курс основной школы.
4
Конспект урока русского языка в 5 классе «Предложение. Грамматическая основа предложения»
Тема учебного занятия: Предложение. Грамматическая основа предложения. 45 минут
Тип учебного занятия: Комбинированный урок
Цели урока:
1) Формирование понятия о предложении, грамматической основе, интонации конца предложения;
2) Развитие устной и письменной связной речи; нахождение грамматической основы предложения; развитие мышления, творчекого воображения;
3) Воспитание любви к природе, чувства патриотизма, интереса к русскому языку.
2
1
19
Праздничная головоломка к уроку русского языка в 8 классе «Три словарных слова»
Материал проверяет знание учащимися словарных слов, умение их писать и находить.
21
Ребусная разминка к уроку русского языка «В мире русского языка» (8–9 класс)
Ресурс предназначен для мероприятия,посвящённого дню родного языка. Может быть использован и на уроке.
20
Словарная разминка «Февральские анаграммы» (Русский язык, 8 класс)
Ресурс проверяет знание словарных слов,умение их писать.
0
Технологическая карта урока русского языка «Н и НН в именах прилагательных» (6 класс)
Урок ознакомления с новым материалом
20
Конспект урока по русскому языку в 7 классе «Дефисное написание наречий»
Конспект урока позволит познакомить обучающихся с условиями дефисного написания наречий с использованием лингвистической сказки.
1
Кроссворд по теме «Фразеологизмы» (Русский язык, 5 класс)
Кроссворд по теме «Фразеологизмы» подойдет для проверки усвоения знаний в 5 классе по теме "Фразеология"
0
Урок русского языка в 5 классе на тему «Второстепенные члены предложения. Дополнение»
Материал и структура урока ориентированы на учащихся с ОВЗ (I - II вида).
2
Урок русского языка в 6 классе на тему «Повелительное наклонение глагола»
Урок изучения нового материала.
7
Урок русского языка в 5 классе по теме «Фонетический разбор слова»
Планируемые результаты:
Предметные: научиться производить фонетический анализ.
Коммуникативные: обмениваться знаниями между членами группы для решения задач.
Регулятивные: осознавать себя как движущую силу своего научения.
Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе анализа слова как фонетической единицы.
Личностные: формирование мотивации к изучению нового на основе составленного алгоритма выполнения задания.
1
Обучающий урок русского языка в 8 класса «Текст из рассказа Л.Н. Толстого "После бала"»
Обучающий урок по тексту из рассказа Л. Н. Толстого "После бала"
0
0
9
Лист оценки индивидуальных достижений учащихся по теме «Причастие» (7 класс)
Лист оценки индивидуальных достижений позволяет отследить знания учащихся 7 класса после изучения темы "Причастие"
1
32
Снежная головоломка «Найди спрятанные слова» (Русский язык, 8 класс)
Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.
6
Авторское домашнее задание по русскому языку «Мягкий знак от которого мягче не станет, или ь на конце слова после шипящих»
Данная игра – головоломка дает возможность учителю проверить успешность усвоения теоретических сведений по теме «Мягкий знак после шипящих для обозначения грамматической формы слова».
